「接下来换第七组。」

我从以前到现在就不喜huan最後一个报告，真的很不喜huan。

有一句话叫「早Si早超生」，早一点报完就可以放轻松心情听其他人报告了，相反地，晚一点报告就一直chu1於jin张的状态。

可偏偏这次二十分钟的报告，我们就是最後一组。

我接过晓瑄递给我的麦克风，她用气音说：「加油！」便去电脑前坐下，帮我anPPT。

我微笑的颔首，因为知dao她这是要给我打气，但她的这份加油，反而令我更加jin张了。

不要jin张。

耳边回dang起熟稔的话，使我的视线不由自主的看了陆嘉禾，他也注意到了我的目光，随後我从他的chun语读chu了：「大胆一点。」

於是我shenx1一口气，开始了我的报告，在报告的过程中，我时不时的会瞄向他，而他就会给我一个肯定的点tou，增加我的信心。

「以上是我们这组的报告内容，谢谢大家。」

掌声过後，老师向大家问dao：「针对这组的报告内容，你们有什麽看法吗？」看到已经是最後一组了，但依然没人要举手回馈，社会老师只好动用了杀手鐧。「可以加分。」

正常人都不会去zuo没有意义的事情，但有丰厚得利可不同了。

明明前六组报告完，社会老师在最後也问了同样的问题，大家都说很好、好bAng，但现在却听到老师说可以加分，一堆人纷纷举手。

这zhong待遇，想想就令人不shuang。

难dao就不能有点原则，听到可以加分，还是维持现状，继续说很好、很bAng吗？

社会老师点了一位坐我斜前面，也就是陆嘉禾旁边的nV生。「我觉得你们的影片太长，gen本就是在拖时间。」

我记得那个nV生叫林佳仪，yan睛很大，但个子很jiao小，方才也是她上台报告的，所以我对她有印象。

她的意见，害我控制不住自己的嘴，拿起麦克风，反问了她：「你们不也放了八分钟的影片要拖时间吗？」

我从以前讲话就很直，说好听一点是真X情，说难听一点是不经大脑说话，但妈妈说我这是白目。

当妈妈每次被我的话气到了，最後总会无奈的丢下一句话：「你的白目个X要改一改，不然会让气氛很尴尬外，也很容易得罪人。」

现在教室里的气氛，确实因为我说的那个问题而变得很尴尬，但我的内心却没觉得自己有说错。

放十分钟的影片就是拖延时间，但八分钟的影片就不是拖延时间？

真不知dao是她的思路有问题，还是我有问题？

「好，gan谢佳仪的意见，也gan谢第七组的报告。」社会老师也没预料事情会发展成这个趋势，赶jin打个圆场，