後来连郁婷又被老师叫了过去，袁舒羽坐立难安，再次看到连郁婷时觉应该是解决了，连郁婷没有再哭了。但袁舒羽也不敢用连阿姨给她的自动笔。

直到她回到座位上，茫然的看着那块橡，觉得好像有哪里不对劲，这才发现这的确跟她不见的长的一样，但并不是她不见的那一块。

某个假日，袁舒羽跟妈妈从超市回家时，刚好碰到了连郁婷的妈妈。当时连阿姨手上提了一个塑胶袋，里有好多个橡、自动笔还有笔芯。连郁婷的母亲有些不好意思的说这是连郁婷的外公很疼孙nV，一下就买了这麽多给她，还开玩笑说这些连郁婷大概上大学都还用不完。

没想到一个礼拜後，不知怎样Ga0的，袁舒羽的橡不知又到哪里去了。袁舒羽也不知为什麽，这次她b平常都还心急，跟自己很要好的nV孩问她怎麽了，袁舒羽烦躁的只说了句橡丢了。

连郁婷没有对橡事件多说什麽，但这已经变成袁舒羽心中的一块疙瘩。袁舒羽觉得有灰心，她不但没跟连郁婷便成朋友，反而还巧成拙。

再隔堂下课袁舒羽赶忙跟老师解释清楚，她语无l次，但她真的希望老师能还给连郁婷一个清白，连郁婷在她旁边了整节课的泪，或许是自於愧疚，袁舒羽好难受。

但她敲门说了报告到办公室里时，她愣住了。连郁婷在哭，而跟自己很要好的朋友边说话还激动的b手画脚，老师则一脸凝重。

小时候最常不见的就是橡，袁舒羽也不例外，所以她只拆了橡来用。

连阿姨人很好，还分了橡、自动笔、笔芯各一个给自己。

羽的母亲就这麽刚好的坐在隔，一聊就很投缘，加上彼此的nV儿同校又同班，话题更是讲不完。

袁舒羽想通了整件事，但也因此更慌张，自己的朋友一定是误会连郁婷偷了自己跟连郁婷同款的橡，为了替自己气才去跟老师告状。

但她没想到会因为这句，会让自己跟连郁婷本来就没多好的关系劈下一裂痕。

袁舒羽想到，或许可以邀连郁婷放学时一起回家，情总是培养来的。但她才下了这个决定，却发现连郁婷本不需要自己。

状况忽然混了起来，朋友语气定的说她就知是连郁婷偷了自己的橡、连郁婷还是抹着泪cH0U泣着，老师重重的吐了一气。

隔堂的下课，袁舒羽被老师叫到了办公室。袁舒羽没有像其他孩一样张，因为她知自己被老师叫到办公室里十次有九次都是好事。

人是会长大的，再回看看过去的自己，多半都是嘲讽跟不解－袁舒羽现在就想不透她当初为什麽会为了这J蒜的小事讨厌连郁婷；对未来也是有着不解跟旁徨，袁舒羽也不喜这不受控制的觉－自己对连郁婷的觉，也不了解。

老师看到袁舒羽，把她招了过来，手里握着一个橡问这是不是她的。

男生们不再捉连郁婷了，反而还有一两个男生被起哄说喜上了连郁婷；袁舒羽不。袁舒羽的分俨然是nV生们的大姊，虽然不兴，但她本X还是善良的，不会怂恿什麽霸凌；但如果她不主动跟连郁婷接，其他nV生也不会跟她玩在一块。

之後或许是基於弥补的心态，袁舒羽会开始跟连郁婷攀谈，但都无法络起来。袁舒羽也尝试过跟连郁婷一起她喜袁舒羽猜的的绳，可是不怎样她跟连郁婷就是没默契，最後还是变成各各的。

老师没多说什麽，只是把刚才那只橡给袁舒羽便让她回到教室。袁舒羽一路上努力想厘清刚才的状况，但连郁婷无助的模样让她的心揪的难受，她也不清楚怎麽了，发生什麽事，又为什麽会这样。

当妈妈问起自己有没有跟连郁婷有没有好好相时，袁舒羽都很心虚的随便应付。突然的，袁舒羽开始好奇，自己在连郁婷中是什麽样？连阿姨应该也会问连郁婷相同的问题吧？

袁舒羽一样

袁舒羽还不清楚状况，但看到上的纸有个可Ai的小兔，不假思索的了。