今天讲的是十四行诗，开第一张投影片上方放了莎士b亚的肖像，下面则是一首号称颇代表X的「商籁」，冯老师当场用古韵朗诵了起来，音律优但有听没有懂，所幸我有课本辅助，其上附有中文翻译──

过不多时，修课学生陆续到场，我没多加留意，仍继续沉浸在图文并茂的内容里；等到上课钟响，才注意到已换回原本熟悉的教堂钟声而不是电铃声看来大笨钟终於修好啦，同时也发现老师已在讲台就定位并架妥投影机，而除了前两排照惯例没人想坐以外，前前後後几乎都客满了，唯独我的右侧空空如也，还丽的邂逅咧！去～

你b它更加可Ai而温婉……

此时随着一阵风铃声响起，教室的後门被打了开来，看来有人迟到了。

冯老师自我介绍完，便说明这学期的修课规则，接着居临下扫描了一，可能是发觉修课的不少，但买书的似乎不多，故而又极力推荐了一波本课程的正规教材，看大家似乎无动於衷，也只好乾笑两声作罢。

她，没错！这时我才注意到这位迟到的是个nV生。

她穿着橘hsE领短袖横条衫，搭咖啡sE的及膝裙及同sE系的长靴，相当合；推测是匆匆赶来的关系吧！短发略显蓬松，还有，这连带使我注意到她白里透红的脸庞，还有，她的鼻很，从侧面这个角度看过去尤其明显，把窗外S的光影雕琢成「ㄑ」字形。

课程持续行，我左手托腮，视线三不五时就就往右侧偷跑，想拦

我怎样能把你b夏日？

时间差不多了，我依照选课清单所列的资讯图索骥…唔～有了──「术系馆306教室」，今天是3月6日，还真巧。

我将放在长椅正中央的背包往自己拉近一些，示意对方不妨将书包放过来一，她脱下外时朝我微微颔首、笑了一下。

就在这当，悠扬的钟声无预警地响起，我吃了一惊，把刚的鲜N呛了半来──「钟声测试、钟声测试…」

这让我联想到卡通里即将把浑上下的刺发S去的豪猪，觉得有好玩，因此便朝着她笑，不料此时她却把脸摆到另一边，用角给了我一个「嗯哼～sowhat？」的锐利神，让我的笑容倒退三步；事实上，要不是她的被象徵慵懒的浮给修饰过，我很有可能笑不来。

靠！我的终大事可不能测试啊

而视线的延伸恰好就是十字架，心里想着，盯着这麽的建筑品论足，不知算不算也是一「艺术赏析」？不禁对待会儿的通识课首日封有好奇，接着自然而然就想到稍早前志勇说的「一场丽的邂逅」，唉～真希望…

时逢风铃木的期，一整片、一整片h澄澄的煞是好看，我注意到有只极为少见的五sE鸟，从一颗树飞到更的另一棵上，我就这麽静静地看着。

大概是我打量得有久，致使她回眸看了我一；而这一，除了有疑惑外、还略带一抹警示的意味。

享用我的早餐与悠闲晨光，由於钟楼这几天行局整修，暂不响钟，因此我得以肆无忌惮地一边欣赏教堂的貌、一边胡思想。

迟到的家伙像猫一般地潜行着，悄没声息地溜我右手边的空位。

教室大小适中，座位有三排、每排有八张连结式课桌椅，挤一的话，一张长椅可以坐三个人，不过从选课人数的限制就知绝不会坐满；我是第一个到达教室的人，便挑了中间倒数第三排靠左侧的位置，然後不客气地将书包放在右侧，闲着也是闲着，便将有贵的课本摊开，读了起来。