再再讲一集所以总之他的天才是在於首先个X嘛他就是乐观到很夸张的程度以那时候来讲然後想法真的很多所以我觉得那时候我的灵可能也也不是我原本的灵我原本灵就有一些但是被他附加上去之後更多想法很多诗很多词很多故事都要写来然後我觉得到其实到国中後期其实我想了蛮多很厉害的故事但我现在都忘了这厉害的故事一定是到现在都还可以用的但是真的忘了可能就是那时候那个磁场被天才给影响的关系然後到後期到因为我们有上一集还是某一集有讲与人养颜那个群组嘛那个31号他也在里面然後特别的就是到那个时期因为其实到中中间虽然是同一个中但是没什麽联络然後他是希腊班的就是没有同班就没什麽联络然後到了大学时期有什麽也还好然後就到了时期的时候加了这个群组所以我们是久违了联络见面但是我发现他的脑又更化了应该说保持着一样的这这天才的乐观开心却又又有那儿童吗也不算啦就是也可以算儿童的天真或所以我觉得他的想法才可以这麽的多元没有被思维给限制住然後後面嘛上次那集有说他就成为我的整理师但整理师也是短暂的因为那时候我好像答应要请他吃饭或什麽然後他就帮我整理文章整理一篇好像整理几篇累积下来吃个饭但後来也也忘记请请他吃饭但是下如果之後有机会的话可以请他吃饭至少要请个五次吧我记得以前那时候整理的时候整理很多然後到後来後来啦後来就就像我上次原讲的时候後来就这样分裂了然後就开始各自发展但是我觉得整T他对我的影响其实应该还是这这几个同学中应该还是前几名有影响X的首先当然师的开可能不是跟他有关师的开好像是我自己不知那时候怎样怎样然後就开始写师我真的忘了然後後来怎样怎样我就开始写故事可能跟他没什麽关啦但是那个时机他在我九g0ng格内的话所以我的师的第一个观众应该是给他看然後我的故事第一个观众可能也是给他看但是我就可能没有关啦不是也不会说他让我开始写故事他让我开始写师也不能这样讲因为这个写师跟写故事我记得是我自己开始的是因为有一天我自己脑中现了这些字要我写下来但是我刚刚说了嘛前面我们第一次合作这小cHa图跟这小文字的合作开始那当然就是他第一个嘛然後到後面虽然他也算会画画但是没有那个十九号那麽厉害但是也算会画画然後讲话也我觉得主要可能是灵这方面吧为什麽可以提到为什麽他天才因为我觉得天才在他很多的那个思维逻辑是非常快速的b一般人至少快个两到三倍可是这也是後面我觉得云雅人上次那一篇没有讲後面为什麽开始他们会有开始分裂因为这游戏有一个导火线就是他们在争执一些论的时候他蛮喜辩论的可是他的辩论就说他是天才嘛所以他的逻辑是用他独特的逻辑所以他的辩论会导致於另一方也就是我也不太想跟他去争一些奇怪的论因为他的论在他的世界是无敌的可以说是无敌的他用他的逻辑那样讲当然没错就是有一偏诡辩啦但是是非常厉害的诡辩所以要说他错也不行也不行可是这样就是b较难G0u通b较难G0u通b较就是天才b较专那规则破绽游戏规则的破绽或BUG可是你要说他发现BUG也很厉害大概就是这样吧所以後面那个群组就分裂但是分裂以前我还是觉得算是天才级别的首先那个脑就了很多次很奇怪的发言或者很厉害的发言然後中中就真的没什麽联络虽然我们那个那个校车还是什麽就是基本上就同一班上学上学都会遇到可是就没有什麽联络这大概跟国二国三那边因为国二我们九g0ng格但是国三之後就没有住在九g0ng格那没有住在九g0ng格其实就本来就已经不太会联络那就就不太认识啦因为国中我那理论是说只有九g0ng格旁边的人会认识那你原本不是认识的人後来认识了然後也只是短暂的认识还是算同学而已好啦今天这集差不多就这样好像有短我也不知要补充什麽我想一下现在才13分钟至少要半小时因为说真的因为前两集的同学系列当然话题是b较多的那这个呢这个的话题就还好鱼湾同学我觉得他的用字潜词也蛮的其实他的各方面不论是画图能力文字能力什麽都很逻辑能力那些就是他的脑本来就是很就是就是说我这些同学里面应该是最的最聪明的可是可是聪明的应用方式却却不是那麽的好不是说不是