後另一个同学11号同学更他看的书是因为我们那一张学生证好像可以借五本书然後後面升级到八本十本反正那时候有改反正那时候我当年是借五本书然後他就直接因为我们班那麽多人然後也不是很多人在看他就直接跟一些人收集直接拿着五张学生证去刷一趟一趟下课十分钟直接走去图书馆拿二十五本来叠在他的书桌旁那时候好像上课看好像并不会怎麽样好像或者是他偷看我有忘了反正下一节课二十五本书或二十本书再还回去再刷二十五本上来所以大概一上学期左右图书馆的那行的或这故事X不是古典那他几乎都看完所以一下他就没什麽书可以看大概这麽夸张所以每一节下课都会看到他旁边有一叠就从地上开始叠上来二十本书叠在他的椅旁边这样一叠然後我们呢b较弱的或我跟十六号也不需要去借我们就从他那里cH0U几本来等到他下一次要还的时候我们再帮他还我们再帮他还就可以反正他看书字快他大概一秒翻一页那一本书他大概三十分钟我到现在一本书还是要两三小时以上但那时候的他一本书就是大概三十分钟超快但也不知他现在去发展成什麽样但是记忆力那时候就是看书嘛所以我觉得其实当时我并没有是想要看我可能也是在想为什麽这个同学一直在看然後十六号也在看就我觉得班上有两个同学在看或者三个四个好像不止好像蛮多个那我就会想去那里看一下然後就看一下去图书馆借一下开始看这样慢慢的看然後就这样看一看然後看一看大概一就这样看书然後上课看书上课看上课基本上没发生什麽事啦因为我没有刻意去创造我要刻意创造我也可以去去玩个社团或怎样但我那时候就还好就还好基本上可以这样很平淡的过平凡的这样过没有什麽夸张的事然後到了二吧我们之前说网咖系列网咖大概是三吧所以一看书看二写周记三其实三也有写周记啦大家都有写周记但为什麽我会说特别把它写周记因为我的周记就写的特别长可能班导就说写周记两页至少写两页我就写四页写八页写十页这我就当反正就觉得蛮好玩就这样写所以平常周记就只要两页我就写四页写八页班导好像也没有觉得这样然後後面周记定什麽题目我也开始自由我也开始不周记会定一个题目然後要写後面我就没有了我在三有一本周记有一个学习的周记我通通不因为周记就一个礼拜会定一次题目嘛然後要你写两页两面五百六百字然後那一刻好像那一刻我不知为什麽反正我也觉得班导好像也知我字页数也那麽多我一定够了嘛我开始不去那些题目我开始写应该是那应该可以算得上第一篇的应该有个几千字应该有几千字但是我真的忘了因为我也不知在写什麽然後那本我现在也找不到大概也就是一个刺客的故事五六国家刺客杀来杀去的故事然後那时候班导好像也不也没有说什麽就给我这样任X的把那本周记当一个长篇在写所以我就每一个礼拜要的时候我就再多写几篇好像我有分章解一章一章就当连载在写一个礼拜一次然後班导其他人都是写这一周题目是努力这一周题目是怎样怎样的心得这一周题目什麽我就不我就完全没有在的我就这一本当作连载在写然後这样然後班导也就随便打g打g打g他应该会觉得这个人很奇怪但是他他也蛮好也没有说什麽反正周记就只是一个学校的一个东西所以他也一个例行的活动他也就是有写就好也没有什麽在班导因为一是一个班二三是一个班一的班导很认真然後可是二三班导我不能说不认真或很随便他是很自由可是这个自由不是随便的自由这个自由是赋予一定尊重的自由所以我觉得二三班导虽然没有一班导觉上客观的人会觉得班导很认真尽心尽力为这个班想一些活动啊鼓励大家然後二三班导好像就b较自由就来班上教教课然後签签名写写周记打打g就这样日覆一日然後会请班上吃东西然後这样好像没有很在乎我们或没有很怎麽讲没有很与我们互动可是我觉得那可能才是b较成熟一他可能把我们当大人那就b较成熟一的的教学方式吧就是你有问题你去找他就好他不用刻意去督促你你今天过得怎麽样啊你这一周怎麽生病啊他不需要你有问题再去找他就可以了他还是给你帮忙所以我觉得他那是一个自由式的教学方法我觉得还不错然後就b较不像国中班导可能中就是就是这样然後所以一是看然後然後上课然後二二我想一下其实周记好像三三就是周记然後网咖然後上课然後二可是网咖也不多啦然後二二是啥呢其实二有一段时间读书是还蛮认真的拿过一次不是拿过两次班上第一名然後去颁奖那个奖状好像就也还好但是那时候是有偏激啊是有偏激就是我会觉得就是後来会走上这条路可能有一分的原因我会觉得也就是为什麽那时候当初有个思考的分可能也是在二三他去思考那我真正要的是什麽就是我会觉得因为我拿过一两次第一名然後我觉得这些就是努力认真读书然後就可以拿到可是拿过一两次之後我就开始没有那麽认真读书