从一开始，那个值日表一来，赵世就想到了，早晚有面对刘红老师的一天。而赵世总是在想，又不是没吵过，在吵一次又如何。

“他们来的时候，我已经辞职了。”

“林校长，我们不能放弃刘红老师，我在这个学校这么多年，从来没有见过学生这么玩命的学习过。”

“我不去，上一次因为苏士的问题，闹得不愉快的，影响您的工作。赵主任，您忙吧，三天后我们行最后一次周考。”

可是没有想到，刘红老师来个大转变，讲理，看样是拿定主意了。这态度，反而把赵世给慌了。

“我解释？你呢？”

“小刘啊，这样恐怕不行。”

“如果你们不同意，最后没有人会上考班，所有人都会去实习班，您想着怎么和那些想上考班的家长解释吧。”

这一次没有吵架，没有林校长和赵世的玩笑话。林校长看着这段话，心里久久不能平静，曾几何时，把所有学生培育成最优秀的学生，也是他的梦想。

用名次，只能让他们觉得，他们曾经犯下的错，落下的基础，让他们失去了自己的人生。他们选择这里，跟选择任何地方一样。没有任何的公平而言，只有不停的用教训这两个字，把他们挤真正的未来。

等刘红老师走了以后，赵世就慌里慌张的找到了林校长，林校长看着刘红给的方案。上面最重要的一条，还用红线给划上了。

“赵主任，这是我的决定，您别说的那么严重。平心而论，二四班现在这学习劲，我无法放弃任何一个人。您也别把我的决定当成是威胁领导，我这么，是因为我心里有愧，我没法完成他们的梦想，我不一名教师。”

学生不能以名次最后的阶段，我们应该设置分数线，考到分数线以上的人，都可以参加考。我们学校，要设立公平公正的平台，让每一个学生，都可以通过自己的努力，来争取自己的未来。

“小刘，这事儿我也不了主，要不，你去找校长商量商量。”

“老赵，你先去吧，我要仔细的想想。”

“刘红，你这是威胁领导，不端正工作态度。”

……

“如果我不能给他们保证，如果我没办法到，让他们有公平公正的机会。老赵，你觉得我们还要资格留下刘红老师吗？”

刘红老师说着，把一张早就准备好的文件，递给了赵世。赵世仔细的看了一遍，眉都打结了。

其实，刚才赵世说到威胁的时候，心里已经想好了。以刘红老师的泼辣脾气，大概会发火，到时候闹到校长室，自己就解脱了。

“不了，在周考结束后，我就决定。在这之前，我想让学校知，我选择考班学生的方法。”

刘红老师这么一说，赵世就有不乐意。这话多难听，而且带着威胁的味。

林校长这句话，把赵世的嘴给堵住了，他嘎了几下嘴，一句话也说不来，心里特别惆怅，堵得慌，要是刘红老师真的走了，那将是这个学校最大的遗憾。