保育院的这些孤儿，用难听的话说，就是没爹没娘的孩子，再难听一点，就是被抛弃的孩子。

至少那些穿着制服的员工是这样跟他们说的。因为没爹没娘又没有家，所以任何一个愿意走进这个保育院的人，都是他们这群野孩子需要讨好的对象，都掌握着他们未来一段时间是否能吃饱穿暖的权力。

保育院的吃食用品分pei下去就不guan了，在员工看不到的地方，那些孩子们彼此争抢着，力气大的孩子占据绝对优势，就决定以掰手腕来再分pei。好在那时候白林的力气并不小，个子也不算矮，因此不会像一些细瘦的孩子一样，营养不良到掉tou发。

天真的孩子们不知dao他们在这个近乎封闭的空间里建立了弱rouqiang食的丛林法则，他们只知dao不能打破这个规则，将食wu分给其他人。白林私底下将面包分给了其中一个看上去要饿死的孩子，然后就被围着打了一顿，抢走了过冬的wu品。

被他帮助的孩子用着从他这里抢来的东西，留他一个人整个冬天都只披着一条毯子，不时被冻醒。

努力咬jin牙关的白林就此明白，规则只是一个笼统简单的条约，而由这条规则延伸chu来的一些约定俗成的默认理念，叫zuo规矩，规矩比规则还不能违背，规则是笼子，那规矩就是笼子上的围杆。

他恰好chu1于这个森严等级的中游，没有能力去挑战这个规则的制定者，他的选择只有战战兢兢地维护着地位的稳定。

而保育院也有自己的另一tao规则，在一些衣着华丽的人来访时，表现得乖巧亮yan的孩子，就能够得到更多的资源，在孩子里面掌握更多的话语权。

白林不像其中一些孩子一样she2灿莲hua，比起另一些孩子又相对乖巧，因此在这个规则里，他也chu1于中游。

不同规则chu现jiao错时，就会产生争端，他最理智的zuo法就是将自己独立chu来，两边zuo好人，又什么都不zuo，他已经习惯这zhong夹feng中生存的chu1世之dao，潜意识认为这样最安全。

一旦过度倒向任何一方，就像平衡被破坏了，他会gan到qiang烈的不安。

在孤儿院是这样的，在社会上也是这样的。

低薪雇来的老师曾因为他们的顽劣大发脾气，说他们即便到了社会里，因为没有家ting拖底，也终将沦为最底层的劳动力，只能领最少的薪水，买最廉价的食wu，过最苦闷的生活。老师说，以他们的水平没有多少人可以接受良好的教育，最终被社会所淘汰。

白林并非不知dao，保育院里有比他们更大的孩子，其中大bu分成年后只能选择进入矿井里。一个笑容shuang朗的哥哥走chu去，只变成了一叠冰冷的抚恤金回来。

他穿着员工派发的新衣服，像穿着那个哥哥的骨tou。

白林产生了qiang烈地恐惧，老师给chu的解法是学习，他偷偷溜进员工阅览室，将书偷chu来看。他努力地寻找着没有这zhong规则的地方，他可以躲避chuan息的地方。

不用像野狗一样抢夺，不用对弱者视而不见，不用粉碎自己的血rou，上供自己的骨tou。

但是这样理想的桃hua源似乎只有在里才有描述，他发现了一个陌生的词汇——家ting。

在家ting里，最弱小的孩子带来生产力最低下，但是那些与之有血缘关系的父母，兄弟姐妹，他们总是怒叹着这个孩子的不争，又ca着yan泪给chu他们能给的一切。

白林咬着手指，这太不合理了，不合理地就像天堂一样，不用担心下一顿吃不饱，没衣服穿，不用担心自己的未来，因为有家人在背后保驾护航。年幼的白林别说保驾护航，哪怕是疼爱他的老师，对着他的一些窘况也会视而不见。

他飞速地，如着魔一般翻阅着，最终得chu结论，是一zhong名叫爱的东西起了作用，而这zhong爱，则产生自无法斩断的血缘。

年幼的，无知的孩子，就这样倒置了本末。

爱让人们能够相互取暖。

而血缘，是唯一改变规则的办法。

所以他想尽一切办法寻找自己的亲人，从老师，员工甚至院长那里旁敲侧击自己的来chu1。白林拼命读书，在别人无法理解的目光下申请了附近中学的入学资格。在那里，他尽可能多结jiao朋友，打听着有关的信息。同时，他也拼命地学习，书本都借用别人的，帮老师看孩子zuo家务赚钱买最廉价的笔和纸。后来老师离开了，他就攒下自己的一些wu品，省吃俭用的，换取买文ju和书本的钱财。

他打听着寻找小孩的父母的信息，在周末帮保育院采买wu