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她转
看向两个nV儿,笑着说:“我们该走了,吃完饭,妈妈还有工作要
呢。”
“陈越真的太厉害了!”
但是,李旻却始终没有等到陈越的
赞或评论。
李旻
开歌曲,旋律低沉而辽远,歌词里带着一
探索与挣扎的情
。她听着,手指不由自主地攥
了手机,直到最后一个音符落下,她才意识到自己已经泪Sh了
眶。
没过多久,她的朋友圈就收到了许多评论和
赞——尤其是和陈越同届的学生们,都对他的音乐成果表现
极大的
慨与欣赏。
“这么
b的人竟然是我同学!”
李旻忽然觉得,或许对陈越而言,那段过去的故事,并不是一
无法释怀的遗憾,而是一块在他人生中留下
刻记忆的石
,他已经踩着这块石
抵达了更
的地方。而她要
的,或许是接受这段故事的结局,接受它成为她生命的一
分,而不是让它成为束缚她的枷锁。
nV儿们

,yAn光洒在她们的
上,温
而柔和。李旻目光温柔,看着孩
们的背影,心中忽然多了一份释然。
“天赋型选手,这首歌真的绝了。”
一个周日下午,李旻带着上
中的nV儿们去
术馆散心。午后的yAn光透过窗外的玻璃洒在大厅里,静静地铺在地板上。两个nV儿在前面走着,而李旻却被一幅《攀岩者》的画x1引了目光。画中的攀岩者挂在峭
上,手指
抓着岩
,仿佛下一秒就要坠落,却又带着一
与环境
为一T的和谐。
她知
,毕业后,陈越就彻底与她断了联系。他没删她微信,但也从未主动找过她,哪怕她每一次转发他的动态,试图拉近那么一
距离,却始终如石沉大海。
当天,她把陈越的这首歌转发到了自己的朋友圈,
文写
:“一个化竞生的未来总是充满无限可能。词、曲、编、唱、后期制作全
自创,才华横溢。”
她盯着那幅画看了许久,脑海里又浮现
了陈越的攀岩照片。攀岩的他,与画中的攀岩者竟有几分神似——那是一
从容、专注,以及对不确定X的勇敢拥抱。
的分享中,他站在学术讲台上,眉
间多了几分成熟与笃定;甚至连他的新作歌曲,也展现了他的才华横溢与多面X。
有一次,她看到陈越分享了一首新歌。词、曲、编、唱、后期制作,全
由他一个人完成。他在
文中写
:“生活或许就像大调与小调之间的过渡,不一定总是有和谐的旋律,但每一个音符都有自己的意义。”
陈越的影
仍然在那里,但她知
,生活继续向前,而她也在渐渐找到属于自己的位置,无论是作为教师,还是作为母亲,她都将用自己的方式,走
一条新的路。