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咳,这不方便说,何况,您不用过于担心,他的喜
不是真的喜
,正是从他对于这段关系的叙述中,我发现了他存在的情
障碍问题。赵女士,您的孩
是不是从小时候有记忆起,他的愿望总是能得到满足?
难
只是为了来看看元宵吗?
他会如愿以偿,一直如此。
不好,还动辄用牙齿磕到他的
前端,但封隋的这样的举动令他心里生
了一
奇异的
觉——被珍视、被呵护着的
觉。
他告诉我他喜
上了一个人……
怎么可能,他和别的孩
没什么区别,难
他不
他的妈妈吗?
等等,我儿
喜
上一个人?是谁?
对于类似病例的研究表明,无法
治,只能通过
慢慢培养。可能仅仅是缺乏一个契机。其实,懂得
人不一定是幸福的,您儿
这样没心没肺,
好的,至少自己不会受伤。
他的前面极少这样被抚
,快
来得迅速而壮烈,迟朔颤栗着
,手指从抓住躺椅到抵住封隋的宽肩,他几乎被汹涌的情
袭击得溃不成军。
在重新被吻住的时候,迟朔想,那就让他任
这一次吧。上床不一定需要床,
也不一定需要
。
哪里?
只要一步步地来,迟朔总有一天会喜
上他的。
这些隐秘而堕落的想法如同黑暗里的菌类在心尖上腐烂着。
可他是个有同情心的孩
,能分辨善恶,他小时候玩游戏都要站在正义的那一方,他怎么会不懂什么是
,他还有很多
好。
封隋的怀抱果然更
了,可他听到怀里的人又说:“再
。”
这是他不愿去细想的地方,他来到这里,是不是因为他也在期待着发生
什么。
……让我缓缓……医生,能治疗吗?
他可以自欺欺人这一个晚上。
这
觉,对一个长久孤独的人而言是致命的罂粟果。
情
障碍是一个大范围的概念,它的表现会
据人的不同划分为各
不同的情况,心理学术语有时并不能准确或完全
括一个人的心理疾病,对于您的孩
的情况,值得宽
的是,这不是孤例。长大后不会去
的孩
,大
分都是由于在原生家
里没有
受到
,
是需要学习的,也有人可以天赋异禀,可惜您的孩
不在此类,通俗来说,您的孩
在
这项课程上,学习得不算好。
很抱歉,赵女士,您的孩
心理状况很特殊,他
有某
隐
情
障碍,可以表现为无法
知
,或没有
人的能力,存在价值观缺陷等等。
他没有
人的能力,很大程度上是因为他没办法分清
和得到的区别,他喜
一个人,就像喜
一样得不到的球鞋或手办,比起享受过程,他更
达成目的,他无法真正地理解
一个人是什么
受,但他擅长伪装模仿和学习,说得拗
,正是由于不会
人,他也不会意识到自己不会
人。赵女士,您也不用过于担心这一
,这
情
障碍不同于抑郁症或躁郁症,对他的人生发展基本不会产生影响,甚至是有助于他的发展的,很多着名的成功人士都缺乏
人的能力。
***
可能吧,这是我们
父母的亏欠他的,他从小和
生活,他的
很溺
他,后来我把他带走了,因为缺席了他的童年,我后来一直在尽力弥补他,他的父亲……也很
他,总是满足他的要求。您说,他的原生家
怎么可能没有教会他
,他是泡在溺
里长大的!
“
来吧。”迟朔用额
抵住封隋的肩膀,轻声颤着说:“能不能抱得
。”
赵女士,你不要激动,情
障碍是个大范围的概念,有
好啊,有同情心啊,有共情力啊,这些哪怕真的有,也不代表着这个人一定就没有情
障碍。
他只是在孤寂的寒冬里走了太久,想要靠近一团温
的篝火。即便篝火是假的。
溺
不是真正的
。我想,我有
知
问题
在哪里了。
迟朔心想,可是,他为什么就答应了呢?
那你告诉我,他障碍在哪里?你要怎么定义“
”这个概念,你凭什么觉得我儿
不会
人?!
可是这个人的心明明是空的,封隋只会模仿、掠夺和不惜代价地达成目的,他仅仅是想要和他上床,这也是邀请他来家里的目的之一,不是吗?
苦笑确实,知
这一
,我这个
母亲的比较受伤。医生,我只有一个要求,别告诉他他有情
障碍,我希望他正常地成长,不会被这样的事情困扰,产生什么不好的心理暗示。请告诉他,他很健康,谢谢了。
而封隋心里想的却是,这个人太好哄了,他只是贡献了一次囗
,他就愿意接受他,和他上床了,而且和
易无关,只是单纯的
。
明明是盛夏的夜晚,迟朔却跟怕冷似的打颤,封隋在很久以后才知
,迟朔不是冷,他只是想要被抱住的
觉更加
刻,
刻到足以相信是被真正地在乎着的。
没有疼痛,没有
血,没有羞辱。
只有绵长的快
在
里积累,
发,消
。