认真的将自己的求解过程重新验证一边后，他终于确定自己的求证过程并没有什么问题，有问题的是题目。

如何没有将脑海中的知识汇贯通，想要创新是不可能的事情。

半个小时过去，他终于长舒了一气，抬起目光熠熠的盯着徐川，像看怪一样。

还是说是他没解来，写了个错误的解答过程和答案？

更何况是这创新，就更难得了。

就算有，也一般都是大学甚至研究生后才展这天赋。

张伟平情不自禁的咽了下，伸手接过稿纸看去。

他没先去看证明过程，而是直接看向了最底的答案。

中阶段，他想都不敢想。

“解来了吗？”

......

但他又算来了这个答案，这是个什么情况？

如果过程正确，那这解题思路和方法......

确定自己的解答步骤没有问题后，徐川起将手中的稿纸递给了站在一旁的张伟平。

这速度，比他们这些信息安全司里面的大分数学教授都要快了。

一个中生，数学能力比大分的数学教授都要？

利用拉普拉斯变换和双重有限积分将狄利克雷函数转变成狄利克雷积分，再运用复变函数求积分，然后求解。

对于绝大分的中生，哪怕是能杀IMO的竞赛生来说，中三年也基本都是打基础的阶段。

看着稿纸上的三组数字，张伟平呼顿时沉重了起来。

盯着求解来的答案，徐川有些摸不着脑，一时间，他甚至有些怀疑是不是自己求解的过程哪里错了，才会得到这样一组数字。

这可能吗？

值域不连续的函数，而且是一个偶函数。

前的这名学生，他现在是真的看不懂了。

就算是天才，能在中阶段积累足够的大学知识，但积累知识和要将这些知识如鱼得般运用起来，也完全是两个不同的概念。

张伟平有些恍惚，看了手机，时间大概过去了十五分钟左右。

毕竟一个人通的知识区域一般都只有一个，能将数学理会贯通的天才极少。

相比较纯数学领域的创新，这创新难度更。

正常来说，它的答案数值是会平均对称分布在Y轴两段，也就是函数的定义域内任意的一个x，都有=。

.....

脑海中念划过，张伟平迅速将目光对上了占据大半页篇幅的求证过程。

但很明显上面的三组数值完全不符合狄利克雷函数的规律。

更关键的是，下这解题方法并不是单纯的数学领域的知识。

十五分钟，就能破译来一加密讯息？

这解题思路，虽说证明过程是单纯的数学语言，但思路却是合了理领域的阻尼自由振动方程计算临界和线无关特解方面的计算公式

没有正确的推到过程，随便编写几个答案是不可能刚好对上的这组答案的。

答案完全正确！

“张老师，您看看这个答案是不是对的，我怎么觉有问题？”

答案正确，那么过程大概率也会是正确的。