在祝凤丹的dong天之中，李启正在里面和老师久违的聊天。

在祝凤丹提chu问题之后，李启立刻答dao：“遇到了一些问题，想要来请教老师。”

学生请教老师，本来就是天经地义的事情。

“噢？你这么聪明，我还以为在七品你不会遇到问题呢，说吧，什么事。”祝凤丹问dao。

“我，为什么是我？”李启提问。

这是李启最疑惑的问题。

我之为我。

这gen本说不清。

“这个问题啊……嗯，我想想该怎么说啊，现在和你说这个有些早啊，和你说，你也很难理解，甚至可能把你误导，搞的你之后chu现别的问题。”祝凤丹的tou显得有苦恼。

而且，他的手还在十米之外挠着什么，看那个东西，他应该是想挠tou。

可惜现在他zuo不到。

不过李启看得chu来，他的苦恼是真的，祝老师是真想挠tou。

因为这zhong事情真的很难说，如果直接告诉李启，那问题或许会更大。

一个不好，李启理解岔了，或者提前知dao了什么，导致提前发展，进而影响到之后的dao途走歪，搞不好就是一条断tou路。

dao途这zhong事，一步踏错，步步皆错啊。

走错之后再想改的代价太大了，不然为什么会有那么多大能者选择转世重修？

实在是积重难返，干脆自我了断，重新来过。

祝凤丹苦恼了一会，那颗tou飞了起来，晃了晃：“但是，你也是有分寸的人，现在你这么问我，肯定是心里有数是吧？你去见了巫神，他肯定也会对你提chu这方面的建议。”

“老师神机妙算。”李启拱手说dao。

“既然这样，那我也不给你把话说死，说几个猜想吧，切记，这些都是猜想，没有一个是可以相信的，他们各自之间互相矛盾，互相冲突，只能给你作为启发用。”

听见祝凤丹的话，李启盘tui坐下，然后拿chu纸笔，认认真真的听讲，准备zuo笔记。

李启当然明白。

在悟dao的过程中，本shen就会有这zhong事情，你会发现，你在不同时间对同一件事的看法会发生完全的偏转。

而且，两zhong观点，似乎都能说得通，如果用在修行中，也能发挥chu不同的效用。

所以才说dao途凶险。

九品的时候，好用的想法被采纳了，到了八品，可能这个想法就会成为桎梏的一bu分，而且你还不知dao，只会发现修为开始停滞，却死活找不到原因。

这时候，有个好老师指点一句，胜过自己努力十年。

祝凤丹则开始第一次发挥老师的作用，给李启讲了起来。

他没有用讲dao所用的dao音，那zhong神通是用来讲述极其复杂而成ti系的知识的，可以在一个音节中nong1缩大量的信息。

他今天要教给李启的并非是那些东西。

今天他要说的，仅仅只是‘猜想’，一些类似闲聊一样的话。

只zuo启发，绝不zuo任何实质xing的教导。

因为这zhong东西，祝凤丹的想法或许对他自己来说是对的，但说给李启听，李启用了，搞不好这辈子就毁了。

祝凤丹思索了一下：“假设啊，我是说假设，有大能者以自己的神通，创造了一个一模一样的你，那这个人，是你吗？”

“不是。”李启立刻说dao。

不guan是从直觉还是思考上，虽然两个人一模一样，但很显然不是一个人。

“没错，当然不可能是你，因为哪怕再像，这也是两个独立的wu质实ti，杀死其中一个不会影响另一个，你们两个思想也不相通，所以我们可以得chu一个结论，那就是一模一样的shenti，不是我之所以是我的必要条件。”祝凤丹侃侃而谈。

李启在下面奋笔疾书。

祝凤丹接着说dao：“这两个roushen虽然相同，但是，你们是独立而自在的实ti，是有本质xing的东西，互相之间的独立存在xing不需要依赖别的事wu。”

“那么，把这个假设再极端一段，当创造了一个一模一样的你之后，你的各个方面，包括想法，记忆，gan受，和原来一模一样的，然后彻底毁灭掉原来的你，这时候，这个新的你，还是你吗？”

面对这个问题，李启思索了一下，然后回答dao：“对其他人来说，他是我，但对‘我’来说，他肯定不是。”