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——少年几乎没有听到铃声。
填充占据着的内里终于对
内这东西有了更加鲜明的认识,那振动使得每一寸
的
都被碰
。
少年闷在自己的双臂间,发
了带着啜泣的笑容。
好
、好舒服。
学长稍后才来,在念
了那句咒语后,他微笑着问少年:“喜
这个礼
吗?”
快
唐突地被从他下
离,取而代之的是无数
争先恐后地从内里涌
,少年猛地
了一
气,而后才意识到——


的振动忽地减弱了。
“嗯、嗯嗯……”
现在的,正名副其实地
于大
广众之下。
少年向那里走去。
他便顺那声音往下沉去。
但他的
摇摇晃晃地、还记得下课后和主人约在车棚里。
他不知
有没有人注意到了他的举动——事到如今这已经变得不甚重要。
气息因此在狭小的空间里循环,他听见被压抑
间的
通过骨血传抵耳
,在颅骨内侧回响。
这样的间歇也冷却了
内腾起的
度,
因而始终没有到来,少年在它的边缘不住地徘徊,他维持着不上不下的状态,直到下课铃声响起。


扭动的
端好似在
着他的
,少年轻抿着
,克制住
双
的冲动。
“哈……哈呜……哈……”
少年更
地抿住了
,世界开始变得
乎乎,快
却变得鲜明,
内

的振动好似也变得更快,把他一遍遍推向更
。
少年呜咽了一声,用带着
意与
气的声音答
:“
隶、很喜
。”
——一堂课上,
里的反反复复。
有时振动突地弱了下来,他忽地就被拽回了现实,空闲下来的
官充分地意识到方才的自己有多么不堪,
烈的羞耻与难过转变为了下一次的快
,不断在他
上叠加。
走
车棚时,消失的声音让他几乎因此达到了一个小小的
。
“嗯……”
在他
乎乎的脑海里,学校是灰
的扭曲
,而声音则像一
向他伸来的
。
少年的呼
变得
重——振动并不
烈,却足以撩拨他
内的
度,从小腹
缓慢升腾起的温度混
了他的呼
。
“嗯嗯……呼、咕……”
他的主人似乎在随兴的调播

的振动
度,有时侯杀得他措不及防,让他在课堂上几乎失神。
直的脊背支撑不住了,他趴在桌上,把自己埋
双臂间。
他
上带着一个
,那
把




的
,全
堵
在了
里。
而四周的声音反而在这时变得越发清晰——老师的声音,粉笔在黑板上
,翻书声,窃窃私语声。