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第五章 劝学篇(2/3)

送书之后没过几天,顾秋先又到队中查看,前两天经过了一次小战斗,有十几个俘虏,年轻的文化事站在那里,正在给国民党的俘虏宣讲政策:“……愿意加解放军,我们迎,如果想要回家,发给路费……”

何若冰就是典型的这态度,让人闷气,顾秋先实在到心烦,不由得冲骂了一句:“这个顽固派,如果不是因为他读过大学,我才不会这么为他费心,给几块钱的路费,打发他回家去算了。”

因此这些知识分,对于共产党便是若即若离,犹犹豫豫,当和她们说起共产主义、泽东,都是糊糊,不说好也不说不好,总之是很疏离的态度,顾秋先虽然不是一个伤悲秋的人,但是他为人相当,对于别人的态度情绪能够很快速地应,所以他便锐地发现了知识分的这尴尬彷徨。

顾秋先一听就给制止了:“全都编队伍,补充损失的人员。”

尤其何若冰还是如此的年轻,与中老年不同,青年人的脑是可以重新塑造的,因此萧静实在舍不得放手,便让顾秋先去料理,两个人搭档合作一年多,萧静已经比较了解顾秋先,虽然不耐烦给人政治思想工作,然而他那个脑要是转动起来,也很够人受,对于何若冰,萧静仔细观察过,有个直观的想法,正途只怕是搞不定他,要对付他得另辟斜径。

静笑了一笑:“他学业成绩优良,应该会读的。”

然后转就问那个事:“你是新来的吧?”

何若冰的视线把那几本书的名目一扫而过,克思、恩格斯、列宁、斯大林,不过没有泽东的书,何若冰于是,回应:“我会认真读的。”

真年轻,看样多二十岁,下上没有一,上嘴是一层柔的绒,两片嘴一张一合不住地动,他周围席地坐了一圈俘虏兵,许多都是胡拉碴,有那四十几岁的国民党老兵,论年纪可以当他老,此刻正没打采地斜睨着他,这个场面让人到莫名地稽。

静把几本书放在桌面上,望着顾秋先不住地乐:“所以我才把他给你啊!”

静找好了书,就让自己的警卫员丁善才给何若冰送去,丁善才抱了一摞书过去,真不少,五六本呢,到了那里找到何若冰,把书往他面前一放,笑嘻嘻地说:“哎呦这书可真沉呢,何教员,政委给你的,叮嘱你好好读书,不用急着还他。”

丁善才转就把这个话和陆红山说了,陆红山也乐:“可说何若冰这个家伙,真是够人受的,我看到旅长两次给他工作,是不能通,说来的话,都让人无法答对,首长是一拳打在棉上,没使力,甚至连个响动都没有,别提多让人憋闷了,旅长也说了,革命军队是个大学校,让他在这里面好好地学吧。”

居然这么呆呆的,书生

,知识分连望梅止渴的目标都没有。

东吴大学的才生,平真是相当不错,文理兼修的,文能够讲畅的英语,理懂得化学,化学系毕业,对于什么酸碱氧化还原都很是在行,这就是新中国急需的人才啊,等打灭了老蒋,新的国家百废待兴,到那个时候就不打仗了,要集中全力行共产主义建设,建设国家不能没有理工科的人,否则那些工厂怎么运转呢?产品怎样得来呢?一个国家是否大,工业是一个很重要的指标。

丁善才乐呵呵地回去,向自己的首长简单汇报了,然后问:“政委,你说他真的会读吗?”

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