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“现在小狗要面朝着我们坐下。”
尤其是班主任,最
玩他的
,上次他被绑在讲台上,由班主任慢慢开扩
,那
灭
的快
和酸麻让他至今难以忘怀。
很快就到了第一个凸起的小球,转校生尝试地
了
,一
可拍的撕裂
传来。他哭得直发抖:“
不下去了,真的
不下去了。”
老师不赞同地摇摇
:“不可以提条件,这是坏孩
的惩罚。”
很显然,这次的比上次的还要可怕。
转校生已经没有思考了,随着指令动着。他艰难的转过来,岔开大
,面向屏幕,靠直觉控制的脑袋有些犹豫,害怕地蹲坐着,不敢完全坐下。
“坐下!”老师语气严厉,好像在生气。
转校生混混沌沌的脑袋抬起来努力思考了一下,然后直起手臂,跪在床上,开始摇晃。

上的犬耳一抖一抖的,他学着
狗,抬
呜咽着。
老师
声呵斥:“不许动,继续!”
转校生瞪圆了
睛,仿佛在那一块
手的烙铁,差
扔下去。他哀求的看着直播间,连连摇
。
看着转校生始终没有动作,老师威胁
:
同学们对他的嘴和后
最
兴趣,只有这些老师们玩的
样最多,最可怕。
他忍着酸疼抖着腰生生吞下了这个小凸起。
“坏孩
是要接受惩罚的。”
老师在旁边细心指导着:“慢一
,小狗也不想玩坏自己的
吧。”
“继续。”
他委委屈屈地撑着
,继续往里面
。小小的

被
得满满的,周围的黏
被撑得发白。
转校生连连后退摇
。
看躲不过,只好
着
上了。
老师哄着:“
的下,小狗很厉害的,什么都能吃得下。”
转校生
噎着,又不敢不动,只好闭着
睛用力吞
去。
老师没有生气,而是更
兴了:
同学们一个个
着
气,兴奋地看着转校生。他们平日里是不被允许搞这么变态的玩法的。因为他们都是新手,很容易把人给玩坏。当然,老师就另当别论了,他们很是
通,玩得更加仔细,也更加变态。
“小狗不愿意的话,老师可以亲自去你家帮你,不过那个时候就不是这么细的东西了而是老师的手指。”
“小狗真乖。”
转校生颤抖着拉开
屉,找到那个包装
的礼盒,几次害怕地缩回手,还是打开了礼盒。
等
到三分之二时,转校生突然瞪着黑白分明的
睛向前
了
,酥酥麻麻的
觉从下面扩散,
老师适当地在屏幕前举起自己的
指,他的手型很好看,手指细长,但是也掩盖不了和

一比,宛如
。
转校生
握着

在
上划拉着,很快就找到了一阖一张的小
。
他下意识服从着老师的指令,一
向里面
。可是这次的

实在是太大了,转校生死死咬住下
,艰难吞着。酸痛的
席卷全
,忍不住向后缩了缩。
里面是一个9mm
,20cm长的大号

,上面还有一个个凸起的小球。在末端是一块圆圆的,
乎乎的仿真狗爪。
老师继续说:“
屉里有老师送给你的惩罚
,坏小狗要一寸一寸,完全不落地
到你的
里面哦。”
“小狗把屏幕都
脏了,真是个坏孩
。”
转校生下意识用力坐下去。狗尾
一下
到最
,破开直
,闯
结
。他
着
,嘴里咿咿呀呀,一些支离破碎的音节从
咙吐
,被
带绑住的
艰难地
了一屏幕。
转校生的脸一下
白了,他小声
泣着:“不要这个,可不可以换一个?”
他熟练地对着镜
打开双
,确保所有人都能清晰看到。他向

淋上一堆

,
一
气,缓慢
着有些被吓萎的
,在二十双
睛的注视下,很快就
了。
转校生笨拙地
拭着镜
,小声
歉。