在下只是提供看完後心得评论，不是为了要笔战，真的不能接受的请别进入阿!!!如有gan觉毒she2之类等不适gan，请an右上的X离开此画面。

切入正题，这bu作品走算温馨小品路线，也是个校园Ai情剧，只是这校园喜剧从国小就开始了，是个很早熟的剧情阿，现在孩子都这麽早熟吗...?基本上这故事主要人wu个X是ting明显的，我ting喜huan他描写的男主，至少不是小P孩等级，因为有时这类型的故事男主会被写成小P孩，或许原先只是想表达欺负自己喜huannV生的gan觉，但通常走调机率相当高，这男主没这问题也不会给人反gan的gan觉，基本上我还ting喜huan的，在nV主方面就没什麽让gan觉了，可能我本shen对这类型nV主b较无gan。

我对内容的评论与疑问如下:

1.nV主早在之前就问过闺mi是否喜huan男主这件事，闺mi也有表现chu他喜huan男主的反应，所以nV主应该早知dao闺mi喜huan男主这件事，为什麽会在之後还会再问一样的问题?为此我还回去确认是不是同一个闺mi，结果是同一个，如不是nV主对闺mi不太上心，那就是nV主记忆力不好了。

2.究竟是现实还是回忆?这个作品用到了像是回忆过去的手法，大概有点像点点滴滴的回忆那样，不过gan觉还是以小时後故事为大致上的走向，长大後的描述或生活描述的并不多，因为长大後的生活只略略的穿cHa了一点点，且长大後视角是谁好像也没固定，所以有zhong莫名奇妙的穿cHa了一小章用意不明的长大段落，让人m0不着tou绪，拿掉也不影响故事进行的桥段，所以不是很懂为什麽写那个。

3.画面转tiao不连贯问题，如果是拍成温馨小品电视剧的话，或许不会让人gan觉很怪，不过既然是在描述场景的转换上应该b电视剧还要详细，电视剧是已经将画面拍chu给观众去看的，不需要依靠任何想像画面，但是得靠想像的。这bu作品有很多我不懂的转tiao画面，例如:某男跟某nV写jiao换日记，nV主去跟某男聊了关於jiao换日记的话题，nV主跟某男一说完，下面ma上变成nV主跟闺mi在讲电话，这zhong转换场景速度之快让我反应不过来。再来是nV主才跟男主一开始聊MSN，下一章立刻变成男nV主约chu来在挑jiao换日记的本子，让我shenshenT会了翻书始终能b翻脸快，一翻世界立刻就变了。

4.有意义不明的片段，基本上安排桥段多半都有他的用意，即便那用意是很难察觉到的，可会微微影响故事内容的，但这作品有让我完全不知dao用意却写了一章的内容。例如某男莫名其妙要了nV主地址去nV主家大楼想找nV主，莫名的遇到nV主的妈妈，莫名的去了她家，莫名的跟nV主家人聊了天，nV主莫名被qiang迫送某男回家，後面nV主问了某男找她zuo什麽，某男说要找她聊天，我看到这桥段後是猜想後面某男会喜huannV主，积极想追nV主，可过了几个章节某男完全没表示啥，至今我还不懂那桥段是要用来zuo啥的，求解阿。

5.意义不明的行为跟言语，男主角要载nV主角回家，某nV跑来试图想跟男主搭讪，说她在国小就认识男主了，然後男主莫名的问那nV生你认识nV主吗?说实在这非常的无理tou，很像人家说东他问西，我Ga0不懂男主到底想表达什麽，如果男主问她说你没看到我载了nV主吗，这情况我还能理解，不过我完全不懂男主问某nV那个的意义在哪，男主还qiang调了nV主跟她同班6年，我只想说然後呢?同班6年然後呢?然後男主还跟nV主说那nV的过没多久会跟他告白，是想让nV主吃醋吗?如果是的话好像没达成，如果不是的话，我还ting想说男主在这一句话时整个gan觉跑了，可能就我对男主的个X理解来说，他不太像是会去刻意跟nV主说这zhong话的人，所以这段让我对男主小扣分了...

6.逻辑问题，nV主之前看过某男，再怎麽说一年人的样貌是不可能改变太多的，要变到认不chu来的情况，除非chu过严重的天灾，或像琅琊榜男主一样中了改变容貌的毒，不然一年认不chu来的情况，只剩nV主脑容量太小这个可能。nV主在6下见过某男，离毕业呢也只剩半学期，毕业後放个假分个班，nV主就忘了某男长啥样，甚至开学进班级当天没能发现跟某男同班，还得等到电脑课某男来找她，她才发现是某男而且还同班，我真想问nV主你脑袋装了什麽阿...为何认不chu来，还是某男同学您跑去整形吗...为何nV主认不chu你?再来取绰号这件事，通常没人先叫了取的绰号，才问对方说我帮你取绰号好不好?这有什麽好不好阿!刚都直接叫了绰号，後面问人家好不好，顺序错了吧，就像我先打你一拳，再问你我打你一拳好不好的dao理是一样的。

说真的以小品故事来说，我ting喜huan这作品的构想，虽然对这作品疑问相当的多，但读起来还算轻松，有兴趣的朋友能去看看吧。

PS.额外小发现，有个角sE叫李思扬，在某篇变成吴思扬，这也让我回去翻前面章节确认姓氏阿。

BY只想翻桌